
Program GLEN powstał w 2003 roku we współpracy z ASA - programem z Niemiec - i sześcioma organizacjami z nowych państw Unii Europejskiej i z krajów bałtyckich. W 2004 r. do programu przystąpiły Węgry. W 2006 roku sieć poszerzyła się o Maltę i Słowenię. Polska Akcja Humanitarna od początku aktywnie uczestniczy w tym programie i znajduje się w Steering Team - grupie partnerów mocniej zaangażowanych, przygotowującej kolejne cykle projektu. W 2004 roku Polska Akcja Humanitarna wysłała z Polski pięciu wolontariuszy, w 2005 ośmiu, a w 2006 - sześciu. W tym roku wolontariusze z Polski, jako jedyni z nowych krajów członkowskich UE, pojechali do francuskojęzycznej części Afryki. W ramach programu wolontariusze z krajów europejskich wyjeżdżają na trzymiesięczne staże w wybranych krajach, gdzie pracują w lokalnych organizacjach. Przed wyjazdem uczestniczą w dwóch seminariach przygotowawczych. Po powrocie angażują się w działalność edukacyjną w Polsce. Prowadzą zajęcia w szkołach, organizują warsztaty edukacyjne i festyny, uczą np. robienia kenijskich piłek lub opowiadają bajki z Indii. Koszty seminariów, przelot, ubezpieczenie oraz stypendium na trzy miesiące są pokrywane ze środków projektu. Uczestnicy płacą za szczepienia oraz wizy.

Program GLEN powstał w 2003 roku we współpracy z ASA - programem z Niemiec - i sześcioma organizacjami z nowych państw Unii Europejskiej i z krajów bałtyckich. W 2004 r. do programu przystąpiły Węgry. W 2006 roku sieć poszerzyła się o Maltę i Słowenię. Polska Akcja Humanitarna od początku aktywnie uczestniczy w tym programie i znajduje się w Steering Team - grupie partnerów mocniej zaangażowanych, przygotowującej kolejne cykle projektu.

W 2004 roku Polska Akcja Humanitarna wysłała z Polski pięciu wolontariuszy, w 2005 ośmiu, a w 2006 - sześciu. W tym roku wolontariusze z Polski, jako jedyni z nowych krajów członkowskich UE, pojechali do francuskojęzycznej części Afryki. W ramach programu wolontariusze z krajów europejskich wyjeżdżają na trzymiesięczne staże w wybranych krajach, gdzie pracują w lokalnych organizacjach. Przed wyjazdem uczestniczą w dwóch seminariach przygotowawczych. Po powrocie angażują się w działalność edukacyjną w Polsce. Prowadzą zajęcia w szkołach, organizują warsztaty edukacyjne i festyny, uczą np. robienia kenijskich piłek lub opowiadają bajki z Indii. Koszty seminariów, przelot, ubezpieczenie oraz stypendium na trzy miesiące są pokrywane ze środków projektu. Uczestnicy płacą za szczepienia oraz wizy.