Do grupy kryteriów merytorycznych należą np.:

¦ potencjał instytucjonalny,
¦ doświadczenie,
¦ wiarygodność,
¦ uzasadnienie potrzeby realizacji projektu,
¦ sposób wyboru i zapewnienia udziału w projekcie określonych grup docelowych,
¦ innowacyjność rozwiązań dydaktycznych,
¦ różnorodność i adekwatność doboru instrumentów służących realizacji projektu,
¦ trwałość i kompleksowość rezultatów,
¦ sposób zarządzania projektem,
¦ zgodność z polityką równych szans,
¦ nawiązanie do koncepcji zrównoważonego rozwoju,
¦ wykorzystanie nowoczesnych technologii (ICT),
¦ przejrzystość źródeł finansowania,
¦ uzasadnienie wydatków projektu,
¦ kwalifikowalność wydatków.